假字真来真字假，不会说话形而下，念错可能不觉错，旁人听了会笑话。对于事物的真相，一般有两种误读方式：一种是源于基础设施没有建好而导致判断力的缺失，比如学生时代没有合格地度过，造就很多准文盲、次文盲，认字尤其是发音的水平不够标准；一种是思想上没有给予真正的重视，做事情的专注度欠缺。电视台一度热播的电视剧《潜伏》，初放时我就听见有人在昏暗的光线下乍一看居然将片名念成了《惨状》。是有点惨状，错一次还不够，因为又有纠正的人把本应读“前”音的“潜”念成了“浅”音。
没看清楚情有可原，看清楚了还念错就并非偶然了。一个人汉语水平的高低，至少取决于三种因素的缺乏：一是自以为认识，读对了，其实字和音都是错的，念成声音接近的字；二是字和音没错，但声错，或字没错，但音和声错；三是语法不准确。语法问题比较繁杂，本文不涉及，而汉字的标准读音相对还是容易判定的，这不仅有多音字本身在影响，还有广袤的地域方言差距形成。
汉语水平的高低，通过说话和写字便知，而公众场所的错别字和播音员以及权威人士发言的读错音，对于正在学习的学生就是误人子弟，就需要有热心人站出来纠错，毕竟在读者和观众眼中，他们就是老师，可谓金口玉言，百口莫辩。根据自己多年来的编辑文字的经验和刻意收集和整理，也充当一把热心人，给上学时没好好学语文的人恶补一下。
还一个理由是，我们所接触的旁人也总是频频读错，不是这个错就是那个错，按下葫芦起来瓢，一来二去的，搞得自己对正确的也有所怀疑，只好为了重新确认，用功研习一番。纠错主要有两类，一类是纠正那些完全读错的字，一类是纠正那些多音字读音混淆的字。只要进行阅读，就会遇到多音字，《新华字典》中所列多音字有600多个，个别字的读音有五个之多，比如“和”字就有hé、hè、hú、huó、huò五个音，读错难免。
语文学得好或者对读字自学得好的人可以不用浪费时间往下看了，下面的内容都是针对读字没把握的人、有问题的人。即使像我当过语文课代表者也不能保证都能读对。针对发音错误，我按照前面三种因素的前两种，试着找出来一些生活中常见常用常错的字。
第一种，同一字因地域方言或文字水平的原因念成似是而非或搭错车的音
例如：堵塞的塞，南方人爱念成腮腺的腮；冲撞的撞，东北人爱念成创造的创；粗犷的犷，很多人念成广大的广；酝酿的酿，很多人念成叫嚷的嚷；系紧的系被念成联系的系；麻痹的痹被念成开辟的辟；殷红的殷被念成殷切的殷；干涸的涸被念成干枯的枯；龟裂的龟被念成乌龟的龟；给予的给被念成给你的给；曲折的曲被念成曲艺的曲；教诲的诲念成后悔的悔……不一而足。
第二种，字同音不同的多音字。又分为四种：
1.习惯性读错声的多声字
例如，浙江的浙被念成折射的折，横财的横被念成横竖的横，号召的召被屈打成“招”，倾向的倾没有被“邀请”。还有：分析的析不该析出“细”；气氛的氛一定要得“分”；标识的识不念识别的识；铂金的铂变不了“白”金；质量的质不念纸张的纸；附和的和不能读和气的和；宿舍的舍别读舍不得的舍；湖泊的泊不要去“停泊”，违背的违千万别“委”身，胞妹的胞别去“抛”，哺育的哺不念辅，披挂的披不能“呸”。还有：坊间的坊容易念成作坊的坊；遂愿和未遂的遂容易念成半身不遂和毛遂自荐的遂；强硬不屈、勉强、强辩、强迫的强容易念成强大的强；炮制的炮，容易念成大炮的炮；重创和创伤的创，容易念成创作和创造的创；兴奋的兴，容易念成勃兴的兴；症结的症，容易念成症候的症。这些例子中，念错的大有人在，而多音字中的多声字比不多声的多音字更难以识别，稍不留神就会出错。
2.不分书面音和口语音
例如，很多人会将血压的血“流到”吐血的血，将果核的核“吐成”核心的核，将寻思的寻“寻到”寻找的寻，将落枕的落“落向”降落的落，将提防的提“提到”提高的提，将翘首的翘“翘到”翘动的翘，将亲家的亲“亲成”亲密的亲。
3.不会区分或组合单字音和组词音
例如：把削皮的削念成削除的削，把单薄的薄念成薄皮的薄，把逮到的逮念成逮捕的逮，把糊涂的涂念成风度的度；把捋袖子和捋榆钱儿的捋，念成捋胡须和捋麻绳的捋；把绿林和绿水青山的绿，念成绿地和绿色的绿……这一类的多音字数量不多，却使用频率很高，读错率也高，不太容易从字义上辨别。
4.容易念错的多音字
例如：颤栗、打颤的颤，念成颤动、颤抖的颤；果脯的脯，音念成浦东的浦；禅让、封禅的禅，念成禅师、禅机的禅；称心、对称的称，念成称呼、称道的称；乳臭、铜臭的臭，念成臭味、臭氧的臭；此外还有露脸的露、厌恶的恶、恐吓的吓、说服的说……都容易念成另一个音的多音字。
以上举了一些常见的典型的误读案例，实际运用中还有很多，如习惯性容易读错的还有塑料的塑、糊涂的涂、摆弄的弄、安抚的抚、暂时的暂、相处的处、天津的津、特殊的殊、穴位的穴、阿胶的阿、坎坷的坷、佣人的佣等，都属于特别容易在口语中读错的。
多音字经过组词后读音错误几乎随处可见，如台湾作家柏杨的柏不念“伯”，黄柏的柏不念“百”（在表示中药或树名时不读“百”音）；用在地名的泌阳中的泌不念“密”；用在丧家、丧钟中的丧不念四声；用在模具、模样中的模不念“磨”；用在拓荒、拓宽的拓不念拓片、拓本的拓；用在否极泰来中的否不念否定的否；虚与委蛇的蛇不念蟒蛇的蛇；以及应该念二声的符合的符，应该念三声的尽快、尽量的尽，应该念三声的处置、处理的处。
还有本来是单音字，人为被赋予多音的字，如应该念四声的恰当、当真、当天、当做的当，档次、档案的档，室内、教室的室；应该念一声的皮肤的肤，不应该念二声的享福、享受的享，不应该念三声的油脂、胭脂、脂肪的脂，不应该念三声的较量、比较、计较的较……等等。有很多字和不同的字组成新的词后，都会导致发音上改头换面的机会多多，限于篇幅不再一一详举。
其实从认识字的多少、发音的准确与否，可以看出一个人文化水平的高低，以上所举例子，能一个都不念错的人可以算是识字领域的高级文化人了；读错三五个、七八个字的，属于稀松平常，也可进入普通文化人的行列；读错的字超过半数的，又比较在意读错的，真的需要好好复习、回炉加温了。
说话不像写字，错了可以改，说出去的话像泼出去的水，收不回来，如果需要大庭广众下经常说话，四处说话，覆盖面扩大，比如播音员或主持人，说错话就更难堪了。能知道拿不准的可以查字典、词典或辞海，怕的是在知道的人面前说错了自己还不知道，成为笑柄，很没面子。而知道正确读音的人遇到这样的情形，就像吃了一只苍蝇。
认字并正确地发音，本属于小学语文基本功的范畴，但有的人就是忽略它，轻视它，没练好，练不好。话说回来，中国的汉字确实博大精深，要想一字不落地全部念正确也不容易，就像这“一字不落”的落，还是会有人读成降落的落。
我们总是经常和熟悉的朋友联系，而很少主动联系交情不深的朋友。那些陌生的或者不敢确定的字，就像一个个陌生的或貌似熟悉的朋友，越疏于联系，就越不再联系了，偶尔相遇，就会以为似曾相识、貌似认识了。于是让听到的知道正确读音的人在心里贻笑大方，却不一定有勇气、有兴致、有耐心、有机会指出来。而不明就里的人可能还洋洋自得地陶醉在自以为是中。
选自作者2009年出版的散文随笔集《最坏的是没有爱》。